Die Schülerinnen und Schüler der 5./6. Klasse haben im NMG-Unterricht nach winzigen Lebewesen in der Gürbe gesucht. Aus der Art und Anzahl der gefundenen Tiere konnten sie Rückschlüsse über die
Wasserqualität ziehen.
Sie haben erfahren, betrachtet, beobachtet, erkannt, beschrieben, erkundet, laboriert, untersucht, dokumentiert, geordnet, verglichen, benannt, erklärt, analysiert, eingeschätzt, reflektiert und
sich engagiert ( Denk-, Arbeits-,, und Handlungsweisen gemäss Lehrplan 21).
